Ensinar o gênero teatro é na verdade explorar diversos recursos, além do gênero em si. Através dele exploramos
- Diálogo: a questão dos turnos, a construção da fala, os complementos gestuais da fala (verbos dissendi usados nas rubricas)
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| Alunos produzindo peças em sala |
- Linguagem corporal: a consciência de gestos, imitação, estudo e observação das ações
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| Alunos interpretando situações de vida e ações diferentes de sua realidade como um idoso sendo atendido por um médico. |
- A falta do narrador: os alunos enfrentam a dificuldade que é contar uma história sem usar o recurso do narrador e como aspectos periféricos ajudam nessa tarefa, como o cenário, figurino, maquiagem, iluminação e sonoplastia.
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| Alunos encenando uma cena de "Revolução do Bichos" |
- A finalidade educativa da arte: o riso fácil da farsa, a crítica da comédia, a lição da tragédia.
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| Teatro com finalidade educativa: como as drogas destroem a vida do viciado e da família |
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| Teatro e a educação pela simpatia espectadores aprendem por meio da experiência dos personagens. |
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