Crônica

    A crônica é um gênero textual que possui uma narração curta estabelecendo uma relação de proximidade com o leitor, ela geralmente é publicada em jornais e revistas abordando diversos assuntos do cotidiano. A crônica possui linguagem simples prendendo os leitores no assunto tratado, as vezes ate causando um certo questionamento nos próprios. Nela o uso do humor, da sátira, da crítica e da ironia é bastante comum. 

    Dicas para produzir uma crônica:

 .Você deve abordar um tema que chame a atenção, com o objetivo de prender o leitor ao seu texto. .Leia bastante sobre o tema, para dar sua opinião sobre o assunto que é a principal característica da crônica. 

.Deixe sempre bem claro seu ponto de vista. 

.Faça um texto claro e objetivo. 

.Depois que acabar leia, e peça a opinião para outra pessoa. 

Exemplo de crônica:

   Quando encontrar alguém e esse alguém fizer seu coração parar de funcionar por alguns segundos, preste atenção: pode ser a pessoa mais importante da sua vida. Se os olhares se cruzarem e, neste momento, houver o mesmo brilho intenso entre eles, fique alerta: pode ser a pessoa que você está esperando desde o dia em que nasceu.

   Se o toque dos lábios for intenso, se o beijo for apaixonante, e os olhos se encherem d’água neste momento, perceba: existe algo mágico entre vocês. 

    Se o 1º e o último pensamento do seu dia for essa pessoa, se a vontade de ficar juntos chegar a apertar o coração, agradeça: Algo do céu te mandou um presente divino: O AMOR. 

    Se um dia tiverem que pedir perdão um ao outro por algum motivo e, em troca, receber um abraço, um sorriso, um afago nos cabelos e os gestos valerem mais que mil palavras, entregue-se: vocês foram feitos um pro outro. 

   Se por algum motivo você estiver triste, se a vida te deu uma rasteira e a outra pessoa sofrer o seu sofrimento, chorar as suas lágrimas e enxugá-las com ternura, que coisa maravilhosa: você poderá contar com ela em qualquer momento de sua vida.

   Se você conseguir, em pensamento, sentir o cheiro da pessoa como se ela estivesse ali do seu lado… Se você achar a pessoa maravilhosamente linda, mesmo ela estando de pijamas velhos, chinelos de dedo e cabelos emaranhados… Se você não consegue trabalhar direito o dia todo, ansioso pelo encontro que está marcado para a noite… Se você não consegue imaginar, de maneira nenhuma, um futuro sem a pessoa ao seu lado… Se você tiver a certeza que vai ver a outra envelhecendo e, mesmo assim, tiver a convicção que vai continuar sendo louco por ela… Se você preferir fechar os olhos, antes de ver a outra partindo: é o amor que chegou na sua ida.

    Muitas pessoas apaixonam-se muitas vezes na vida, mas poucas amam ou encontram um amor verdadeiro. Às vezes encontram e, por não prestarem atenção nesses sinais, deixam o amor passar, sem deixá-lo acontecer verdadeiramente. É o livre-arbítrio. Por isso, preste atenção nos sinais. Não deixe que as loucuras do dia-a-dia o deixem cego para a melhor coisa da vida: o AMOR !!! Ame muito….. muitíssimo… 

Carlos Drummond de Andrade Do livro “Amar se aprende Amando”

 Esse é apenas um dos nossos famosos escritores de crônicas brasileiros, entre ele temos também: Fernando Sabino, Rubem Braga, Luis Fernando Veríssimo, Carlos Heitor Cony, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Ernesto Baggio, Lygia Fagundes Telles, Machado de Assis, Max Gehringer, Moacyr Scliar, Pedro Bial, Arnaldo Jabor, dentre outros.

Texto da aluna Júllia Duarte

 Tutoriais: o que é são esses textos tão importantes para nós?

Os tutoriais são “um passo a passo” sobre algum tema, os quais são feitos para pessoas, que na maioria das vezes, não possuem muito conhecimento sobre ele. Atualmente, eles são muito encontrados juntos a objetos tecnológicos, necessitando desses pequenos textos para compreendermos melhor uma ação, de forma simples e prática, assim nos propiciando uma melhor realização de nossas tarefas.

Para a produção de um tutorial é necessário a dominação do devido assunto abordado, ou seja, não ensine uma arte a qual você mesmo não é um dominante. Um bom tutorial é aquele que tira nossas dúvidas, então para executa-lo bem, seja o mais claro e objetivo possível, pois assim você conseguirá esclarecer todas e quaisquer dúvidas que estejam atingindo seu público. O início do tutorial deve ser feito com a listagem de tudo que será necessário, como em uma receita os ingredientes, em um de montagem de algo as ferramentas necessárias, e assim por diante. E como qualquer texto, ao finalizarmos, devemos fazer uma boa e rígida revisão, corrigindo erros ortográficos, pontuação inadequada e outros e quaisquer erros encontrados.

         Algumas dicas que poderão tornar-lo um excelente tutorial é, por exemplo, começa-lo com um título chamativo, para que atraia o leitor, mostrando que ali contém informações que podem ser úteis para ele. Dentro do seu tutorial você também pode fornecer imagens e até exemplos práticos, demonstrados em vídeos. Para que seu tutorial seja aproveitado e visto por todos é importante considerar o meio em que você o publicará, onde uma boa escolha de plataforma tornará seu texto mais acessível, fazendo com que fique um tutorial prático, rápido, e eficaz.

Aqui estão alguns exemplos de tutoriais, um em vídeo e outro escrito:

https://www.youtube.com/channel/UCM95OAAgtds7i9jHTZO3cpg

http://canaltech.com.br/tutorial/seguranca/Tutorial-Seguranca-Veja-como-instalar-o-Avast-Antivirus/

Como fazer um texto informativo

     Normalmente em prosa, o texto informativo elucida e esclarece o leitor sobre o tema em questão. Textos informativos correspondem a manifestações textuais cujo emissor expõe brevemente um tema, fato ou circunstância. Um texto informativo sobre a dengue, por exemplo, disponibilizará informações sobre sintomas, tratamentos e formas de prevenção. Os textos informativos podem ser jornalísticos ou técnicos, sendo que os textos informativos técnicos são manuais de instrução ou bulas, por exemplo.

     Em textos informativos a notícia deve ser transmitida ao leitor de maneira mais objetiva possível. A estrutura dos textos informativos é composta por uma breve introdução momento de exposição das informações necessárias para informar o tema que será explorado pelo autor, desenvolvimento parte fundamental que contém as informações completas sobre o tema e conclusão encerramento com a exposição da ideia central. Geralmente esses textos não têm figuras de linguagem que podem remeter a difícil interpretação, como metáforas, a linguagem utilizada deve ser bem clara e direta.

     Um exemplo de texto informativo pode ser dado com este texto mesmo, que é um texto informativo sobre o que é um texto informativo.

Igor Martins

A ARTE DE FAZER UMA CRÔNICA

          Em primeiro lugar, é importante ressaltar que não existe uma estrutura rígida para-se fazer uma crônica, quer dizer, não existe uma fórmula para se escrever tal texto. Sendo assim, o que importa é relatar o fato que lhe despertou a vontade de escrever, fazendo questionamentos, críticas e reflexões a respeito dele. 

          Após tais esclarecimentos, vamos realmente aprender a fazer uma crônica. Para isso, é necessário, antes de tudo, explicar que gênero é este. A crônica argumentativa pode ser considerada um gênero híbrido, apresentando características tanto da crônica narrativa, quanto do texto argumentativo. Sua característica mais relevante é o propósito com que é escrita, sendo feita geralmente para criticar ou revelar as mazelas sociais, ou simplesmente para trazer uma opinião do autor sobre alguma questão que tenha causado polêmica. 

          Ainda dentro das principais características da crônica, podemos destacar cinco principais: 

· Tratamento subjetivo do tema, deixando claro a sensibilidade e as emoções do cronista; 

· Linguagem criativa e figurada. Ainda, a linguagem deve ser simples e objetiva, ao mesmo tempo em que não deve fugir do padrão culto da língua; 

· A crônica argumentativa não busca obrigatoriamente convencer o leitor, mas sim apresentar a opinião do autor; 

· Seu tema é sempre em torno de uma realidade social, política ou cultural; 

· A crônica geralmente assume um tom de protesto ou argumentação, porém ela pode até mesmo assumir um tom sarcástico. 

          Como a crônica argumentativa não segue um padrão, não é possível estabelecer o que devemos apresentar em cada parágrafo, como é cabível fazer em um texto narrativo como o conto ou em um texto argumentativo-dissertativo. Entretanto, a crônica é um texto bem organizado, no qual, em cada parte, organizamos as informações e as ideias, as quais podem ser feitas tanto em poucos, quanto em vários parágrafos: 

· No início do texto, apresente o assunto ou controvérsia a ser discutida; 

· Após apresentar a temática do texto, expresse sua opinião com relação ao tema, quer dizer, desenvolva uma tese baseada no assunto; 

· Exponha argumentos que fundamente seu ponto de vista. Os argumentos devem ser consistentes e não devem se resumir a um único somente, a não ser que só este já tenha a capacidade de sustentar a tese criada por você; 

· Já na parte final, procure fazer uma conclusão criativa, surpreendente, de modo a deixar o leitor refletindo sobre o assunto. Caso contrário é cabível também fazer uma conclusão-síntese, retomando as ideias do texto e confirmando seu ponto de vista.

          Para se fazer uma boa crônica, aqui se vão algumas dicas: 

· Escolha um fato que chame a atenção, uma vez que é muito importante que o tema escolhido desperte a atenção do próprio leitor. 

· Quando começar a escrever, é importante que sempre deixe bem clara a sua opinião. 

· Depois de terminar o texto, leia, faça correções do referido e altere o que for necessário. Caso seja necessário, peça alguém para ler e avaliar sua crônica. Outra opinião é sempre importante. .

Para se obter exemplos ilustrativos sobre tal gênero textual, entre no site e leia o exemplo: http://suberry.blogspot.com.br/

 APRENDA A FAZER UM MANUAL DE INSTRUÇÕES:

 Os manuais são guias escritos disponibilizados impressos ou digitalmente e acompanham vários utensílios, principalmente dispositivos eletrônicos como computadores, rádio, telefones, televisões, e até mesmo carros. A chave para se escrever manuais de instruções é ter conhecimento sobre o produto descrito no manual e eles tem como objetivo ensinar, instruir, e apresentar um certo produto de forma simples, rápida e compreensível para um usuário sem conhecimento apurado sobre tal consumível.                                                                                                                                                                              São apresentados na terceira pessoa do singular no modo imperativo, exemplos: Remova, consulte, conecte, desconecte, aperte, ponha, amarre, abra, feche monte, pressione entre outros ....                                                                                                                                                                                                   Nos manuais encontram-se narrações, argumentações, descrições, exposições, mas geralmente, estão mais ativas neles as injunções e são organizados em itens e passos geralmente bem resumidos e explicados

         

 Um manual deve ser estruturado da seguinte forma:

1- Deve apresentar capa e páginas de título.

2- Caso seu manual possua mais de 10 páginas, é necessário incluir um índice para especificar os principais tópicos, geralmente ele é inserido no início do guia.

3- Precauções de manuseio, armazenamento e segurança

4- Instruções de uso e manuseio         

5- Caso julgue necessário, inclua imagens como forma de apoio para um melhor entendimento da instrução apresentada, muitas vezes elas explicam mais que os próprios textos, pois ilustram a ideia fornecida de forma melhor e simples na cabeça do usuário, ao descrever procedimentos complexos, os quais para se certificar que está fazendo o passo certo o leitor precisará de informações visuais.

5- Guia de instalação 

6- Principais funções e configurações

7- Condições de garantia do fabricante   http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/manual-de-instrucoes-entenda-bula-de-remedios.htm

O que é uma receita?

A receita não é nada mais nada menos  que um texto explicando o que deve ser feito e o que deve ser utilizado para que o prato chegue ao resultado esperado.

Tecnicamente as receitas vem com duas etapas bem definidas: os ingredientes e o modo de preparo. Geralmente os ingredientes vem primeiro, seguido da quantidade de cada ingrediente que deve ser utilizado, considerando as medidas xícara, colheres, gramas, pitadas etc. Depois vem o modo de preparo, que geralmente é escrito no imperativo, explicando passo a passo utilizando de uma linguagem clara, objetiva e direta, pois sua finalidade é orientar o leitor a realizar o que está fazendo com sucesso e da maneira mais rápida possível.

A estrutura da receita consiste basicamente em um título, ingredientes e modo de preparo. Mas as receitas também podem conter informações como o grau de dificuldade, rendimento e calorias.

Exemplo: 

          Ingredientes:

• 1 pacote de macarrão instantâneo "miojo".

          Modo de preparo

• Ferva aproximadamente 300 ml de água em uma panela;
• quando ferver coloque o miojo e espere cozinhar por três minutos;
• retire o miojo, coloque em um prato fundo;
• misture-o bem com o tempero que vem no pacote;
• sirva.

Projeto Didático

      O termo didáticos significa a arte de ensinar. Mas ao longo do tempo, e altualmente, refere-se a uma área da pedagogia, e o material didático é fundamental aos professoras. A didática também pode ser entendida como organização e planejamento, os professores devem ensinar e os alunos aprender.         Os elementos fundamentais da didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégicss metodológicas. 

      A didática traz propostas para desenvolvimento de cada conteúdo, estimulando a inteligência e criatividade de cada aluno desde a infância, com objetivo de preparar os alunos para as mudanças ágeis do espaço e o tempo da sociedade conteporânea. 

      Nas escolas, os alunos recebem, para acompanhar as aulas cadernos de atividades bimestrais, semestrais ou anuais, contendo exercícios complementares com finalidade de possibilitar maior entendimento das matérias e verificação da aprendização adquirida. 

      Com tudo, material didático é definido como instrumento e produto pedagógico ultilizado em sala de aula, especificadamente como material que irá instruir a finalidade genética.Com o material quando bem ultilizado, podemos construir recurso didático de grande valia: gravuras, cartazes, mapas, revistas para recorte, papéis para dobramentos, calendários, murais e etc. 

      O material didático possui extrema importância para uma aprendizagem significativa. 

      Para que o professor utilize o material didático é realizado um planejamento, onde você precisa saber o que vai querer ensinar e o que espera da aprendizagem dos alunos. Com isso, garantimos a continuidade e a variedade de conteúdos ao longo dos anos. 

      É necessário ter conhecimento do assunto que vai ser apresentado, e também selecionar materiais que podem ser usados, como: textos, livros e sites. Só depois elaborar etapas.

       Pensar no encadeamento das etapas também é fundamental. Devemos observar se a ordem é lógica, se o melhor caminho para aprendizagem da garotada. Devemos criar um cronograma e desenvolver o trabalho em sala de aula. 

       Exemplos de material didático: http://www.joaowerner.com.br/images/ilustracoes-para-web/livro-a-aventura-do-saber-lavadeiras.jpg http://s2.glbimg.com/KAv1LkbT0jlednJi-Ww8IKw71EA=/s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2014/04/08/mapa_geografico.jpg https://vanildes.wordpress.com/2012/05/03/livros-didaticos-com-doutrinacao-ideologica-explicita/

Como fazer um conto:

O conto é um texto narrativo ficcional que tem por finalidade emocionar, divertir. O locutor é o autor; destinatário é o público em geral. Pode ser publicados em livros, jornais, revistas e sites da internet. Os temas são variados. Estruturalmente é um texto curto, que apresenta poucas personagens, poucas ações e tempo e espaço reduzidos. O enredo apresenta um conflito, que pode culminar num clímax. Emprega linguagem geralmente de acordo com a norma padrão e verbos no passado.

Como escrever um conto:

Passo 1: Escolha um tema para o seu conto, tendo em mente que não pode ser nada muito complexo, já que ele é uma história curta. Para encontrar o tema ideal, inspire-se no seu cotidiano e naquilo que você conhece bem.

 Passo 2: construa os personagens depois de selecionar o tema sobre o qual deseja escrever, comece a pensar em quem irá ajudar a história a se desenrolar. Lembre-se de que todas as personagens presentes na história devem cumprir uma função. Pense em todos os detalhes, como gostos, hábitos, pontos de vista, etc.

 Passo 3: É necessário decidir em que tempo o conto vai se passar. No presente, passado ou futuro? Para decidir isso, leve em conta os seus conhecimentos sobre o presente e o passado, ou as suas considerações e previsões para o futuro.

 Passo 4: Escolha se a história será contada em primeira, segunda ou terceira pessoa. Veja se prefere descrever as ações de cada uma das personagens sob o ponto de vista de um narrador não presente ou acredita que a história pode ser mais bem entendida se o narrador participar da história.

 Passo 5: Um conto é dividido em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Sua história deve seguir uma linha bem definida para que os seus leitores não fiquem perdidos. Na primeira parte você deve apresentar o ambiente e os personagens. Em seguida, no desenvolvimento, são apresentados os conflitos e a luta dos personagens para superá-los. Por último, a conclusão apresenta a solução encontrada para os conflitos presentes no texto, sendo um desenlace triste ou feliz.

O conto é uma obra rica, pertence a todos como um objetivo cultural, ele é capaz de fazer as pessoas possuírem uma grande imaginação, desempenhando a criatividade dentro de todos, abrindo dimensões, criando fantasias. Assim, já podemos perceber que o conto também pode servir como um valor terapêutico. Para as crianças os contos são super recomendados, pois aborda uma forma lúdica, aberta e não ameaçadores assuntos que são capazes de abrir suas mentes.

          Estes são exemplos de vários conto:

http://www.historias-infantis.com/contos/historias/contos-populares/

Como fazer um texto dissertativo

          A dissertação é um tipo de texto muita fácil de redigir, e também é o tipo de texto mais cobrado em provas. Esse tipo de texto é composto pela introdução, em que se apresenta a ideia ou o ponto de vista, pelo desenvolvimento, no qual o autor deve convencer o leitor com argumentos, e pela conclusão, onde se dá um desfecho ao texto.

          Para se produzir um texto dissertativo, é necessário conhecer bem o assunto que será abordado, saber fazer uma boa organização semântica e um bom embasamento das ideias sugeridas. Primeiramente, é necessário fazer uma introdução, onde você deverá expor o problema, e indicar o caminho que deve ser seguido para solucioná-lo. Em seguida, deve se fazer um desenvolvimento, o qual deve haver argumentos, opiniões, estatísticas, exemplos e fatos, e ao apresenta-los, é necessário sempre manter um ângulo de visão, deixando bem evidente a sua opinião. Por último, faça a conclusão, na qual você deve deixar claro o objetivo de sua dissertação, e então finalize o texto.

          Há dois tipos de dissertação, a primeira é a dissertação expositiva, a qual o leitor deve considerar o texto coerente, não necessariamente concordando com o ponto de vista do autor, e a segunda é a argumentativa, cujo objetivo é persuadir o leitor, fazendo com que ele concorde com a sua ideia ou com o seu ponto de vista, e isso se faz por meio de argumentações com dados, provas, estatísticas, etc.

          Acessando esse link, você encontrará exemplos de um bom texto dissertativo:

http://www.colegioweb.com.br/modelos-de-dissertacao/exemplos-de-textos-dissertativos-de-alunos.html


Bruno Ferreira

A carta da atualidade

O e-mail é um método de comunicação via internet que nos permite enviar e receber mensagens de qualquer lugar do mundo e recebe-las quase instantaneamente pelo destinatário, desde que haja conexão com a internet. O e-mail é um método mais rápido, podemos usar para qualquer situação, prático e não precisamos esperar por correios para recebermos a mensagem. Outra finalidade do e-mail é a praticidade de enviar a mesma mensagem para várias pessoas ao mesmo tempo.Há dois tipos mais usados de e-mails: os pessoais e os formais. 

Os e-mails pessoais ou informais são aqueles e-mails que escrevemos sem nos preocuparmos com as normas de escritas, com linguagem simples, com abreviações ou gírias. São aqueles e-mails que fazemos para nossos próprios interesses e normalmente usados para falar com amigos e parentes.

Um exemplo de e-mail informal é:

Duda,

Está tudo bem com você? Vamos almoçar juntas hoje?

Aguardo em frente ao prédio.
Beijos

Já os e-mails formais, são usados para tratar assuntos como o próprio nome já diz formais. São aqueles e-mails usados para tratar de negócios, trabalhos e assuntos mais sérios. Nesses e-mails, a linguagem é mais formal e correta. Usam-se pronomes de tratamento e saudação feita com 'atenciosamente ou cordialmente'. Um exemplo de e-mail formal é:

Como percebemos,o e-mail é um método de comunicação muito útil nos dias de hoje.Mesmo sendo muito seguro,devemos mesmo assim tomar cuidado com vírus que as vezes aparecem nos nossos emails.